DISEÑO METODOLOGICO

FERIA DE LA CIENCIA Y AMBIENTAL

Para aplicar la estrategia de aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental se trabajo en realizar los proyectos específicos a partir de los residuos sólidos teniendo en cuenta los siguientes momentos. 

Momento A. Recuperación de saberes y experiencias previas. 

Momento B. (Incorporación de nuevos saberes). 

Momento C. (Trabajo práctico). 

Momento D. (Aplicación creativa). 

Los docentes del área de ciencias naturales realizaron la motivación, sensibilización y preparación permanente a todos los estudiantes desde el preescolar al grado once.

Para el desarrollo de la Feria se ejecutó el siguiente proceso 

• Formulación del proyecto 
• Socialización del proyecto 
• Motivación permanente a la comunidad educativa 
• Orientación del docente para la realización de los diferentes proyectos específicos. 
• Selección de los proyectos para la exposición 
• Exposición de los trabajos el día de la feria. 
• Desarrollo de la Feria con la logística pertinente 
• Evaluación de la Feria 

FERIA DE LA TECNOLOGÍA

Para el desarrollo del proyecto se ha establecido diferentes proyectos en cada curso desde los grados quinto a octavo

Estos proyectos incluyen materiales como protoboards, cables, batería, resistencias y otros elementos electrónicos.

Los estudiantes tendrán como guía al docente quien establecerá los grupos de trabajo, divulgará el trabajo que deberán realizar mostrando el objetivo final del proyecto, informará de los materiales necesarios para el desarrollo del proyecto y establecerá pautas de seguimiento para el desarrollo a fin de un buen término de los trabajos de construcción de cada uno de los proyectos por cada grupo de trabajo.